Aspectos da renovação teórico-metodológica na história social do trabalho presentes nos livros didáticos de história: um estudo de caso

dc.contributorPetersen, Sílvia Regina Ferraz
dc.contributorSalão de Iniciação Científica (23. : 2011 out. 3-7 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
dc.creatorQuadros, Carlos Fernando de
dc.date2012-05-15T20:20:55Z
dc.date2011
dc.date.accessioned2023-09-01T17:59:57Z
dc.date.available2023-09-01T17:59:57Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/47397
dc.identifier9550
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8573610
dc.description1
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsOpen Access
dc.subjectA escrita da história
dc.subjectA escrita da história
dc.subjectCiências humanas
dc.subjectFilosofia e ciências humanas
dc.titleAspectos da renovação teórico-metodológica na história social do trabalho presentes nos livros didáticos de história: um estudo de caso
dc.typeResumo publicado em evento
dc.typeApresentação oral


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