Sentidos conferidos pelos professores de Educação Física ao processo de democratização da gestão e do espaço escolar à partir da Lei de diretrizes e Bases 9.394/96

dc.contributorMolina, Rosane Maria Kreusburg
dc.contributorSalão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
dc.creatorFarias, Luciane Sironi
dc.date2012-05-15T19:40:52Z
dc.date2010
dc.date.accessioned2023-09-01T17:29:18Z
dc.date.available2023-09-01T17:29:18Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/45500
dc.identifier5104
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8571714
dc.description1
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.relationSalão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2010.
dc.rightsOpen Access
dc.subjectPolíticas públicas em educação física, esporte e lazer
dc.subjectPolíticas públicas em educação física, esporte e lazer
dc.subjectCiências da saúde
dc.subjectEducação física
dc.titleSentidos conferidos pelos professores de Educação Física ao processo de democratização da gestão e do espaço escolar à partir da Lei de diretrizes e Bases 9.394/96
dc.typeResumo publicado em evento
dc.typeApresentação oral


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