| dc.description.abstract | Este trabalho abordará as principais correntes teóricas desenvolvidas para conceituar os
processos de Integração Regional, trazendo a luz o exemplo da União Europeia, além de seus
históricos, visando realizar uma análise das causas explicativas que embasam as iniciativas
desenvolvidas pelo Mercosul nas áreas de saúde e educação ao longo de seus 30 anos de
existência. A metodologia utilizada foi uma análise histórica qualitativa e a análise documental.
Como resultados verificamos que no período analisado, ainda que houveram diversos obstáculos
no processo, podemos afirmar que diversos avanços ocorreram rumo a um projeto sólido de
integração regional. No que se refere à educação, foram criadas instituições responsáveis pelo
desenvolvimento de diversos acordos que visam facilitar a mobilidade dos indivíduos através da
revalidação de diplomas, além do incentivo à curricularização comum a fim de fomentar espaços
de discentes e docentes. No que tange a saúde verificamos a existência de diversos acordos
bilaterais e multilaterais para promoção do bem estar da população, principalmente em regiões de
fronteira, e ações frágeis no combate da pandemia que assolou o mundo. | |
