| dc.contributor | Szesz, Christiane Marques | |
| dc.contributor | 54842468904 | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700471J4&tokenCaptchar=03AGdBq26Q6bDii7-bf759CS_FWdzQupU0ycW1DHKYTvi_fqS0Q0fTEURjRwVpDKQlVsTeeR3HX6dievYXrX6JD3Ncf3gx4MOAyJePcdduics6WLqDb_vtFOv1xbucVsIoRqcAw-C64jRW9Cy7gz_cCfb4RFz_JzGVzsG2f9cOb8p5x_XP77f-hvqsODI5w81ve4lVpXCJoGU8iU_mLMydD7y3IOCHSFd2WvIUTzBhfJBbUx0lHgXHcptBecMm_5FFVnPN4ru_OZiYDiWgnUuoRsK5i6H6k1J31_uW2fuNBXb8848KqE1tMDbKLoSovH9znl_1LAVUCD_x1_reaAh2qIkyFju1UKfqByCTC_qer0tlfA76SD8z67Rk9G2ngR1ft83PwoDa_HiR84Hbeh-EjsLznlcM0Dys7VEva47xyo5ITiYxLy1oQAx_qegbiRJG1Eo5WNpPQ2Eiz3600Ph5tRUdb6ZLXTgcmEisksUQH8mBYTErGp8FJdG-kF_TPF5MM-Jb98VEBl4iXTJeiAbsqNEY9PacR6C11k4hh4k3_8neQDwBP60NQRCpceOJdv0Z_-gxTPVbVVvt6dALTQT6w2CvRaW5FfTSbg | |
| dc.contributor | Costa, Lourenço Resende da | |
| dc.contributor | 04382452961 | |
| dc.contributor | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4589100A5&tokenCaptchar=03AGdBq27h9bLSBK187WYHbNRbhqeKwmYzSJDmU80uCxCOJbxPkk0yVzOhR-BkFGSeyqz10svsRxDyfcfOHVAaRTLkIvWZfHspm5RX3oKjN9NWUQtJwaVIj6uV4aGtu81Qs7L_Fr9VmG7AQg6xIGCI2z1UVVKg_xOK1USmX04D48Z0GN4FJEsaEPcaX4EGFgP4KOgtaFZJHrkFny0p1VsyZPCXM3bkQTWuwzUfcNQGJj7XCWvgZ0wyeQIi-Y-ds0XTyrlDSWAadEplXkZRBlcDX1ldQPVuxfLr3hPlruOl1UQHZm3MCLdNwozni-VJJd6P_J7ybG9L2Vnf8SFuYQTP9bhdqsfBBofp6F6GpvXqjZDeSdT8gXAMpZBWrLkTbWk3lkPwBBOVawP1AdsG387j_vPg7c3u-gej5mV2x8Ushnti4OUb1Te08CRu_40FcoPIErgD1Xmvnw-fYD5NBF6E80r_3Rfa9ePU9sbxQGvNAkAG0NyKHhtW2zW3YlqZXhSlooF2ewe_CXftyBv7RM5H-z99ZYBzPahDfj0gNYP-YvbLxz88JzV0_8uK9pFMrpdRXQA_FWMQHccYijseQfPWUiC_vzqZR_zNtw | |
| dc.contributor | Vega, Ania Pupo | |
| dc.contributor | 01340103966 | |
| dc.contributor | lattes.cnpq.br | |
| dc.contributor | SEED / PR | |
| dc.contributor | Centro Feliz Varela - Cuba | |
| dc.creator | Serconhuk, Joana Gardasz | |
| dc.date | 2022-06-23T16:43:13Z | |
| dc.date | 2022-06-23 | |
| dc.date | 2022-06-23T16:43:13Z | |
| dc.date | 2022-03-31 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T23:35:23Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T23:35:23Z | |
| dc.identifier | SERCONHUK, Joana Gardasz. Mulheres na comunidade de linha Paraná Anta Gorda: um olhar sobre saberes da experiência e sociabilidades para o ensino de história. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa. 2022. | |
| dc.identifier | http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3658 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8568536 | |
| dc.description | This theme "Women in the Community of Linha Paraná Anta Gorda: A glance at the knowledge
of experience and sociability for the Teaching of History" examines the knowledge of women
farmers in order to formulate teaching material for Basic Education. The specific aims are to
contextualize the arrival of Ukrainian and Polish immigrants, to present reflections on oral and
local History and memory, to recognize the sociability of rural women, and to catalog the
knowledge of the women interviewed. The semi-structured questions seek answers such as:
What conditions permeated the arrival of these immigrants to Brazil, Paraná and Prudentópolis?
What kind of knowledge is narrated by these women? Which memories are emphasized when
they narrate their lives? What role may women's knowledge play in History teaching? Is the
solidarity network in jeopardy in the current context? As an issue: Why studying women
farmers' knowledge and why bringing it into History teaching? The choice is due to the
researcher's own Ukrainian-Polish ancestry and interest in researching the theme. Through the
methodology of oral History in the universe of local History, with emphasis on the memories
of the people who were interviewed, we seek the female knowledge in the community that
contributes to the construction of bonds between people. Authors such as Scott (1995)
contribute to thinking about gender, Candau (2014) and Pollack (1992) about memory, Martins
(2004) about maternity, Paulilo (2016) about women farmers, Portelli (1997) about oral history,
and Araújo (2019) to deepen in the midwifery in other Brazilian regions, among other
references that provide support for the dissertation enabling a discussion that allows considering
the women farmers who belong to the community, who would otherwise not be the focus of
research. Reports from six women and two men of Polish and Ukrainian ancestry revealed
shared knowledge and solidarity ties that allowed them to recognize themselves as members of
the community in which they built themselves and are still built, in solidarity among neighbors,
relatives, and friends from the place. | |
| dc.description | A presente pesquisa intitulada “Mulheres na Comunidade de Linha Paraná Anta Gorda: Um
olhar sobre saberes da experiência e sociabilidades para o Ensino de História” analisa saberes
de mulheres agricultoras para formular material didático no ensino na Educação básica. Visa
contextualizar a vinda de imigrantes ucranianos e poloneses, apresentar reflexões sobre história
oral, história local e memória, além de reconhecer sociabilidades das mulheres rurais, elencar
saberes das mulheres entrevistadas são os objetivos específicos. A investigação busca responder
as seguintes questões: Quais condições permearam a vinda desses imigrantes para o Brasil,
Paraná e Prudentópolis? Quais saberes são narrados pelas mulheres? Quais lembranças são
marcadas ao narrarem suas vidas? Como saberes femininos podem ser utilizados no ensino de
História? A rede de solidariedade está ameaçada no contexto atual? Como problemática: Por
que estudar saberes das mulheres agricultoras e por que trazê-los para o ensino de História? A
escolha se deve em virtude da ascendência ucraniano-polonesa da pesquisadora e o interesse
em pesquisar o presente tema. Por meio da metodologia da história oral no universo da história
local, com ênfase nas memórias das pessoas entrevistadas, se busca os saberes femininos na
comunidade que contribuem na construção de vínculos entre as pessoas. Autores como Scoth
(1995) contribuem para pensar sobre gênero, Candau (2014) e Pollack (1992) sobre memória,
Martins (2004) sobre maternidade, Paulilo (2016) sobre mulheres agricultoras, Portelli (1997)
sobre história oral, Araújo (2019) para aprofundar o partejar em outras regiões brasileiras, entre
outras referências que dão suporte para a dissertação possibilitando uma discussão que permite
considerar as mulheres agricultoras da comunidade, que de outra forma talvez não fossem foco
de outras pesquisas. Trata-se de relatos de seis mulheres e dois homens de ascendências
polonesa e ucraniana que mostram saberes intercambiados e laços de solidariedade que
permitiram reconhecer-se como membros na comunidade na qual se construíram e se constroem
na solidariedade entre vizinhos, parentes e amigos do lugar. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Departamento de História | |
| dc.publisher | Programa de Pós - Graduação Profissional em Ensino de História | |
| dc.publisher | UEPG | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Saberes Femininos | |
| dc.subject | Memória | |
| dc.subject | Local | |
| dc.subject | História oral | |
| dc.subject | Mulheres | |
| dc.subject | Female Knowledge | |
| dc.subject | Memory | |
| dc.subject | Local | |
| dc.subject | Oral History | |
| dc.subject | Women | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA | |
| dc.title | Mulheres na comunidade de linha Paraná Anta Gorda: um olhar sobre saberes da experiência e sociabilidades para o ensino de história. | |
| dc.type | Dissertação | |
