| dc.creator | Dallapicula, Catarina | |
| dc.creator | Antonio Torres, Marco | |
| dc.creator | Gomes de Oliveira, Megg Rayara | |
| dc.creator | Cardozo Rocon, Pablo | |
| dc.date | 2023-01-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T22:02:33Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T22:02:33Z | |
| dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/12727 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8565249 | |
| dc.description | Este texto parte da memória de duas organizadoras deste dossiê para pensar como abordagens interseccionais têm marcado os ativismos LGBTI, especialmente de travestis, mulheres e homens trans, e pessoas transmasculinas. A partir dessa reflexão propomos demonstrar que a academia tem aprendido com esses movimentos estratégias de desestratificação dos saberes, algo possível notar nas práticas de pesquisa e produções de saberes dos textos que compõe o presente dossiê. Neste se analisa os campos da formação inicial e continuada de trabalhadores e trabalhadores e nos diversos espaços educacionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | EdUFMT | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/12727/9943 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2021 O autor detém os direitos autorais do texto e pode republicá-lo desde que a REBEH seja devidamente mencionada e citada como local original de publicação. | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt-BR |
| dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Homocultura; v. 4 n. 13 (2021): REBEH V.4 N.13 (2021); 23-32 | pt-BR |
| dc.source | 2595-3206 | |
| dc.source | 10.31560/2595-3206.2021.13 | |
| dc.title | Interseccionalizando em educação: lutas sociais e direito à diferença | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo avaliado pelos pares | pt-BR |
