dc.creator | da Silva Paulino, Bruna | |
dc.creator | Rocha Mattos, Amana | |
dc.date | 2023-01-08 | |
dc.date.accessioned | 2023-08-31T22:02:21Z | |
dc.date.available | 2023-08-31T22:02:21Z | |
dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/11427 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8565181 | |
dc.description | O presente trabalho propõe uma discussão acerca das relações raciais e dos processos de subjetivação. O campo de análise se refere ao estágio de iniciação à docência no âmbito do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), realizados no ano de 2015 e no primeiro semestre de 2016. A análise debruçou-se sobre os Relatórios de Campo produzidos e teve como referencial teórico os estudos sobre as relações raciais e na teoria interseccional. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | EdUFMT | pt-BR |
dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/11427/9951 | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 O autor detém os direitos autorais do texto e pode republicá-lo desde que a REBEH seja devidamente mencionada e citada como local original de publicação. | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt-BR |
dc.source | Revista Brasileira de Estudos da Homocultura; v. 4 n. 13 (2021): REBEH V.4 N.13 (2021); 178-200 | pt-BR |
dc.source | 2595-3206 | |
dc.source | 10.31560/2595-3206.2021.13 | |
dc.title | Processos de subjetivação e racialização: Reflexões acerca do cotidiano escolar | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artigo avaliado pelos pares | pt-BR |