| dc.creator | Pereira, Raquel Stoilov | |
| dc.creator | Ferreira, Helena Leandro | |
| dc.creator | Moreira, Evando Carlos | |
| dc.date | 2010-09-17 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:57:24Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T21:57:24Z | |
| dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/3509 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8563650 | |
| dc.description | O presente estudo, resultado de um trabalho de conclusão do curso de licenciatura em Educação Física, teve como objetivo verificar o entendimento de alunos do Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física. Realizamos um levantamento bibliográfico sobre os aspectos legais que sustentam a Educação Física na Educação Básica, bem como as características desse componente curricular para os alunos do Ensino Médio. Pesquisa descritiva e qualitativa ocorreu em 04 escolas públicas da rede estadual de Mato Grosso, localizadas no município de Cuiabá, envolvendo a participação de 113 alunos do 1º ano do Ensino Médio. Como instrumentos da pesquisa adotamos um questionário com 10 questões fechadas, sendo que os pais/ responsáveis pelos alunos preencheram o TCLE, autorizando a participação dos menores na pesquisa. Verificamos que 76% dos alunos participam das aulas de Educação Física porque gostam e não porque são obrigados, ainda que para 52% deles essas aulas atendam apenas às vezes aos seus interesses, sendo o esporte o conteúdo mais proposto, especialmente o futsal, para 39% dos educandos. Quando questionados sobre possíveis atividades que gostariam de trabalhar nas aulas de Educação Física, 52 alunos apontaram a musculação, cuidados com o corpo e higiene e alimentação e dietas foram assinaladas por 47 alunos cada, dança por 45 alunos e lutas por 43 dos alunos. Concluímos que ainda que esses alunos gostem de participar das aulas de Educação Física, faz-se necessário ampliar as discussões e propostas de desenvolvimento de outros conteúdos, já que as atividades não atendem aos interesses dos educandos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/3509/2452 | |
| dc.source | Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 13, nº2, jul./dez., 2009; 35-48 | pt-BR |
| dc.source | 2178-5945 | |
| dc.subject | Educação Física | pt-BR |
| dc.subject | Ensino Médio | pt-BR |
| dc.subject | Alunos | pt-BR |
| dc.title | Educação física no ensino médio: a visão dos alunos | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |