dc.creatorda Silva, Marcus Vinícius
dc.date2023-03-30
dc.date.accessioned2023-08-31T21:57:16Z
dc.date.available2023-08-31T21:57:16Z
dc.identifierhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/14500
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8563603
dc.descriptionThis article adds to different problematizations that have arisen in Brazil  around the terminological transposition of the term Portuguese as a welcoming language (PLAc).Our objective is to (re)signify the discursive practices materialized by the relations of knowledge-power within this field and, consequently, to discuss the developments around the new social dimension for the teaching of Portuguese . To this, we joined the Foucaultian Discursive Studies in  Decolonial Studies, in order to problematize the incorporation of PLAc terminology to Brazilian linguistic studies. Therefore, we seek with this text to propose a new conceptual (re)formulation of PLAc in a decolonial perspectiveen-US
dc.descriptionEste artigo se soma a diferentes problematizações que tem surgido no Brasil  em torno da transposição terminológica do termo Português como Língua de Acolhimento (PLAc). Nosso objetivo é (re)significar as práticas discursivas materializadas pelas relações de saber–poder no âmbito desse campo e, consequentemente, discutir sobre os desdobramentos em torno da nova dimensão social para o ensino de português . Para tanto, nos filiamos aos Estudos Discursivos Foucaultianos e Estudos Decoloniais, com a finalidade de problematizar a incorporação da terminologia de PLAc aos estudos linguísticos brasileiros. Portanto, buscamos com este texto propor uma nova (re)formulação conceitual do PLAc em perspectiva decolonialpt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherRevista Diálogospt-BR
dc.relationhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/14500/12187
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Diálogos; v. 11 n. 1 (2023): Fluxo Contínuo - Estudos Linguísticos e Literários ; 1-30pt-BR
dc.source2319-0825
dc.subjectPortuguês como língua de acolhimento; relações de saber-poder; (re)formulação concetiual; estudos decoloniaispt-BR
dc.subjectPortuguese as a welcoming language; knowledge-power relations; (re)conceptual formulation; decolonial studiesen-US
dc.titlePor uma outra terminologia teórica do português como língua de acolhimento no Brasilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type"Avaliado pelos pares", "Exige resumo em Língua Estrangeira"pt-BR


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