| dc.creator | da Rocha, Isadora Cássia Lúcio | |
| dc.creator | Vidon, Luciano Novaes | |
| dc.date | 2020-11-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:57:00Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T21:57:00Z | |
| dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/10438 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8563507 | |
| dc.description | Neste artigo, temos como objetivo analisar o componente de Língua Portuguesa na seção destinada ao Ensino Fundamental II da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tendo como foco o eixo leitura. A análise, feita de forma dialógica e indiciária (GINZBURG, 1986), é baseada na noção bakhtiniana de arquitetônica (BAKHTIN [1919] 2011; [1920-24] 2010; [1924-27] 2011; [1924] 2014). Essa noção nos fez compreender as proposições do documento relacionando-as a um todo social e histórico que envolveu a sua produção, o que permitiu um entendimento mais crítico acerca das propostas inseridas em um projeto de políticas de educação do Estado brasileiro. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Revista Diálogos | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/10438/7693 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista Diálogos | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Revista Diálogos; v. 8 n. 3 (2020): Intergrupos: estudos bakhtinianos; 40 - 60 | pt-BR |
| dc.source | 2319-0825 | |
| dc.subject | Base Nacional Comum Curricular | pt-BR |
| dc.subject | Leitura | pt-BR |
| dc.subject | Arquitetônica. | pt-BR |
| dc.title | O ensino de leitura e a noção bakhtiniana de arquitetônica : a BNCC em questão | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artigo de convidado | pt-BR |
