dc.creator | ARRUDA, Emerson de | |
dc.creator | SOUZA NETO, João Clemente de | |
dc.date | 2023-03-28 | |
dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:50:37Z | |
dc.date.available | 2023-08-31T21:50:37Z | |
dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/11978 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8561348 | |
dc.description | O texto analisa a influência de Emmanuel Mounier como uma das matrizes que estruturam a pedagogia de Paulo Freire. Tal perspectiva nos conduz a pessoa humana e ao engajamento político como categorias na compreensão do invidíduo, indicando uma metafísica transcendental como fundamento para a educação libertadora. O texto não tem o propósito de fazer um estudo das correntes que constituem o personalismo freireano, mas, estabelece uma reflexão “a partir da abordagem bibliográfica sob o viés da pesquisa qualitativa, tendo a hermenêutica de profundidade como caminho investigativo.” Tal movimento nos conduz as principais obras dos autores quanto a imbricação deste personalismo. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt-BR |
dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/11978/12219 | |
dc.rights | Copyright (c) 2023 Revista de Educação Pública | pt-BR |
dc.source | Revista de Educação Pública; v. 32 (2023): Revista de Educação Pública, v. 32 jan./dez. 2023; 24-41 | pt-BR |
dc.source | 2238-2097 | |
dc.source | 0104-5962 | |
dc.source | 10.29286/rep.v32ijan/dez | |
dc.subject | Personalismo de Mounier | pt-BR |
dc.subject | Engajamento político | pt-BR |
dc.subject | Educação e liberdade | pt-BR |
dc.subject | Pedagogia e Paulo Freire | pt-BR |
dc.title | O PERSONALISMO FREIREANO: A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA DE EMMANUEL MOUNIER | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |