dc.creatorMonteiro, Sandrelena da Silva
dc.date2018-12-30
dc.date.accessioned2023-08-31T21:50:15Z
dc.date.available2023-08-31T21:50:15Z
dc.identifierhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7028
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8561223
dc.descriptionTemáticas envolvendo diferenças, alteridade e construção de valores têm ganhado destaque na área da Educação. Tal recorrência em um contexto de grande questionamento aos valores e padrões construídos e mantidos ao longo do tempo nos convida a pensar se, atualmente, as interações sociais têm se dado em um sentido de comunhão entre as diferenças ou de perpetuar processos de exclusão. A partir desta inquietação este texto propõe como objetivo problematizar as relações estabelecidas com as diferenças nas interações sociais e as implicações do processo de desenvolvimento moral na construção de relações de alteridade.Palavras-chave: Diferença. Alteridade. Valores inclusivos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt-BR
dc.relationhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7028/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista de Educação Públicapt-BR
dc.sourceRevista de Educação Pública; v. 28 n. 67: Revista de Educação Pública, v. 28, n. 67, jan./abr. 2019; 87-103pt-BR
dc.source2238-2097
dc.source0104-5962
dc.source10.29286/rep.v28i67
dc.subjectDiferença. Alteridade. Valores inclusivos.pt-BR
dc.subjectRevista de Educação Públicapt-BR
dc.titleDiferenças, alteridade e construção de valores inclusivospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeAvaliado pelos parespt-BR
dc.typePesquisa bibliográficapt-BR


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