dc.creator | CURY, Carlos Roberto Jamil | |
dc.date | 2018-04-30 | |
dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:50:11Z | |
dc.date.available | 2023-08-31T21:50:11Z | |
dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6581 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8561194 | |
dc.description | Este artigo tem como objetivo refletir sobre a formação de professores em instituições de ensino superior à luz da laicidade. O ordenamento jurídico do Brasil, por meio de suas leis, normas, finalidades e objetivos da educação, sustenta a laicidade como componente da formação docente em toda e qualquer instituição de ensino superior. Isso não significa nem uma postura antirreligiosa e nem a proibição de que as instituições confessionais possam oferecer sua diferença sem imposição de valores. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt-BR |
dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6581/4266 | |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista de Educação Pública | pt-BR |
dc.source | Revista de Educação Pública; v. 27 n. 65/1 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 65/1, maio/ago. 2018; 311-327 | pt-BR |
dc.source | 2238-2097 | |
dc.source | 0104-5962 | |
dc.source | 10.29286/rep.v27i65/1 | |
dc.subject | Laicidade e Educação Superior. Formação de Professores e Laicidade. Legislação e Laicidade. | pt-BR |
dc.subject | Ensino Superior | pt-BR |
dc.title | A formação de professores e laicidade no ensino superior | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | não avaliado | pt-BR |
dc.type | Ensaio | pt-BR |