| dc.creator | Garcia, Paulo Sergio | |
| dc.creator | Prearo, Leandro | |
| dc.creator | Romeiro, Maria Carmo | |
| dc.creator | Bassi, Marcus | |
| dc.date | 2017-12-29 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T21:49:50Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T21:49:50Z | |
| dc.identifier | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/3158 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8561076 | |
| dc.description | O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) monitora a qualidade do Ensino Fundamental, focando as disciplinas de Português e Matemática (PM). Esse foco exclusivo nessas disciplinas leva os estudantes a valorizá-las em detrimento de Ciências. Neste estudo investigou-se a percepção dos jovens, na região do grande ABC (São Paulo), quanto à importância das disciplinas estudadas cotidianamente. Os resultados mostraram que os alunos atribuem grande relevância às disciplinas de PM, induzidos pelas ações dos professores, da escola e das redes de ensino, que buscam melhores posições no ranking do IDEB. Esses dados são importantes para promover discussões entre escolas e secretarias de educação sobre políticas educacionais brasileiras.Palavras-chave: Educação Básica. Políticas Públicas. Ensino de Ciências. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/3158/pdf | |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Revista de Educação Pública | pt-BR |
| dc.source | Revista de Educação Pública; v. 27 n. 64 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 64, jan./abr. 2018; 251-274 | pt-BR |
| dc.source | 2238-2097 | |
| dc.source | 0104-5962 | |
| dc.source | 10.29286/rep.v27i64 | |
| dc.subject | Educação Básica. Políticas Públicas. Ensino de Ciências. | pt-BR |
| dc.subject | Educação em matemática | pt-BR |
| dc.title | Políticas educacionais e o ensino de Ciências no Brasil: o caso do IDEB | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Avaliado pelos pares | pt-BR |
| dc.type | Pesquisa de campo | pt-BR |
