Desarrollo de la inteligencia emocional para la permanencia de estudiantes universitarios

dc.contributorS?nchez Quijano, Eyde Frank
dc.creatorUma?a Ram?rez, Laura Daniela
dc.date2023-07-11T17:17:47Z
dc.date2023-07-11T17:17:47Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2023-08-31T19:05:53Z
dc.date.available2023-08-31T19:05:53Z
dc.identifierUma?a Ram?rez, L.D. (2021). Desarrollo de la inteligencia emocional para la permanencia de estudiantes universitarios. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagu?]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/3167
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12313/3167
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8555455
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como prop?sito revisar sistem?ticamente la literatura sobre la evoluci?n del constructo de IE y su relaci?n con las distintas estrategias de promoci?n para la permanencia universitaria. Esto con el fin de comprender y promover el desarrollo de la IE para aumentar y optimizar la permanencia de los estudiantes. Para esto, se realiz? un marco de conceptos cronol?gicamente de acuerdo a la evoluci?n de teor?as acerca de la IE, su importancia y matices para desarrollarla. La b?squeda se realiz? en las bases de datos Redalyc, Dialnet, Taylor & Francis Oline, Scopus, Science Direct y Scielo. Finalmente se tuvieron en cuenta () art?culos para la construcci?n sistem?tica de la literatura basada en la IE y su relaci?n con diversos constructos. Art?culos que se destacaron por un contenido completo junto con el an?lisis detenido de contenido te?rico y emp?rico acerca de la IE y factores relacionados con la misma.
dc.descriptionThe present work aims to systematically review the literature on the evolution of the EI construct and its relationship with the different promotion strategies for university permanence. This in order to understand and promote the development of EI to increase and optimize the permanence of students. For this, a framework of concepts was made chronologically according to the evolution of theories about EI, its importance and nuances to develop it. Finally, () articles were taken into account for the systematic construction of the literature based on EI and its relationship with various constructs. Articles that stand out for their complete content together with the analysis of theoretical and empirical content about EI and factors related to it.
dc.descriptionPregrado
dc.descriptionPsic?loga
dc.description1. Resumen P?g. 3 2. Abstract ...P?g. 4 3. Agradecimientos...P?g. 5 4. Introducci?nP?g. 6-9 Inteligencia Emocional?...P?g. 10-13 Evaluaci?n de la IE?....P?g. 13-14 Estudiantes Universitarios...P?g. 15-16 Deserci?n Estudiantil?..P?g. 15-16 Bienestar Psicol?gico..P?g. 17-18 Satisfacci?n con la Vida?..P?g. 18 Aprendizaje Socioemocional..P?g. 18-20 Factores protectores para la permanencia universitaria?...P?g. 20-22 5. Metodolog?a?. P?g. 23 B?squeda?P?g. 23 Criterios de inclusi?nP?g. 23 Procedimiento...P?g. 23-24 ResultadosP?g. 24-26 6. Discusi?n?..P?g. 27-28 7. Conclusiones P?g. 29 8. Referencias ...P?g. 30-34 9. AnexosP?g. 35-43
dc.format1 CD (43 p?ginas)
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Ibagu?
dc.publisherHumanidades, Artes y Ciencias Sociales
dc.publisherIbagu?
dc.publisherPsicolog?a
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribuci?n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectAprendizaje psicoemocional
dc.subjectEstudiantes universitarios - Bienestar psic?logico
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.subjectDeserci?n Estudiantil
dc.subjectSatisfacci?n con la vida
dc.subjectBienestar Psicol?gico
dc.subjectAprendizaje Socioemocional
dc.subjectFactores Protectores para la Permanencia
dc.subjectEmotional intelligence
dc.subjectUniversity students
dc.subjectStudent Dropout
dc.subjectSatisfaction with life
dc.subjectPsychological Well-being
dc.subjectProtective Factors for Permanence.Socio-emotional Learning
dc.titleDesarrollo de la inteligencia emocional para la permanencia de estudiantes universitarios
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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