Práctica Docente Superior: La transición de la modalidad presencial a distancia en la ESGN en la evaluación.

dc.contributorDíaz Madero, Eduardo (Director del Proyecto)
dc.creatorDíaz Madero, Eduardo (Director del Proyecto)
dc.date2022-03
dc.date.accessioned2023-08-31T17:09:37Z
dc.date.available2023-08-31T17:09:37Z
dc.identifierhttp://cefadigital.edu.ar/handle/1847939/2068
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8553912
dc.descriptionProyecto de Investigación. FAC.ARMADA: ESGN 0007/19 UNDEFI: RES. 310/2018 – UNDEF – EXPTE 282/18
dc.descriptionDíaz Madero, E. (2022). Práctica Docente Superior: La transición de la modalidad presencial a distancia en la ESGN en la evaluación (Proyecto de Investigación). Escuela de Guerra Naval, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherEscuela de Guerra Naval
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.subjectPráctica docente
dc.subjectTIC
dc.subjectEducación a Distancia (EaD)
dc.subjectVirtualización
dc.subjectEvaluación en Educación a Distancia
dc.titlePráctica Docente Superior: La transición de la modalidad presencial a distancia en la ESGN en la evaluación.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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