dc.creatorBarsky, Osvaldo
dc.date2016-05-30
dc.date.accessioned2023-08-31T16:14:10Z
dc.date.available2023-08-31T16:14:10Z
dc.identifierhttp://portalreviscien.uai.edu.ar/ojs/index.php/debate-universitario/article/view/319
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8551676
dc.descriptionAl cumplirse 20 años de la creación de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEAU) los artículos publicados en este número constituyen aportes valiosos para ayudar a configurar un estado de situación del impacto de los procesos de evaluación en el sistema universitario argentino. El trabajo de César E. Peón y Juan Carlos Pugliese, ambos de relevante desempeño en el sistema institucional nacional universitario y en la creación y desenvolvimiento de la CONEAU, intenta un balance crítico de estos procesos, y particularmente de la evaluación institucional. Los autores destacan que a diferencia de la acreditación de la calidad – que no busca ir más allá de constatar la calidad académica y científica de las carreras de grado y posgrado para dar fe pública y verificar de manera más o menos estática un estado de cosas o situación cualificable según alguna escala de estándares de calidad convencionales- la evaluación de la calidad para el mejoramiento institucional se propone establecer un diagnóstico que estime no sólo la calidad alcanzada sino también el potencial de mejora de la institución.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherDebate Universitarioes-ES
dc.relationhttp://portalreviscien.uai.edu.ar/ojs/index.php/debate-universitario/article/view/319/308
dc.relationhttp://portalreviscien.uai.edu.ar/ojs/index.php/debate-universitario/article/view/319/309
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceDebate Universitario; Vol. 5 Núm. 8 (2016): Debate Universitario - Mayo 2016; 5-10es-ES
dc.source2314-1530
dc.source2314-2138
dc.titleEditorial.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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