| dc.creator | Rigo, Daiana Yamila | |
| dc.date | 2011-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T00:22:47Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T00:22:47Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11336/198001 | |
| dc.identifier | Rigo, Daiana Yamila; Evaluación de y desde las inteligencias múltiples; Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico; Novedades Educativas; 251; 11-2011; 19-23 | |
| dc.identifier | 0328-3534 | |
| dc.identifier | CONICET Digital | |
| dc.identifier | CONICET | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8543368 | |
| dc.description | El siguiente escrito está organizado en dos apartados. Un primer eje, donde se expone un instrumento de auto-informe MIDAS Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales- construido para el tratamiento de los perfiles intelectuales de los estudiantes. Se presentan sus características principales y aplicaciones al contexto educativo. Un segundo eje, centrado en evaluaciones de tipo auténtica, desarrollada en los proyectos didácticos planeados sobre las IM, tales como los portafolios y las rúbricas. De ello se describe postulados principales y propósitos. Se concluye con una apreciación del estado vigente del estudio de la teoría de Gardner, proponiendo líneas de investigación que deben ser objeto de estudio en los contextos educativos. | |
| dc.description | Fil: Rigo, Daiana Yamila. Universidad Nacional de Río Cuarto. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
| dc.subject | Inteligencias múltiples | |
| dc.subject | Evaluación | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | https://purl.org/becyt/ford/5.3 | |
| dc.subject | https://purl.org/becyt/ford/5 | |
| dc.title | Evaluación de y desde las inteligencias múltiples | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
