Intervenciones de los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E.) en las trayectorias escolares de las infancias trans en el Nivel Primario en escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires.

dc.contributorCiccociopo, Silvia
dc.creatorSpoliansky, Nicolás Ariel
dc.date2020
dc.date.accessioned2023-08-30T14:17:19Z
dc.date.available2023-08-30T14:17:19Z
dc.identifierSpoliansky, N. A. (2020). Intervenciones de los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E.) en las trayectorias escolares de las infancias trans en el Nivel Primario en escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.identifierTFE ESHUM 2020 SNA
dc.identifierhttps://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1810
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8521103
dc.descriptionTrabajo Final de Egreso
dc.descriptionEl resultado obtenido a través del presente trabajo de investigación brindaría a la comunidad científica una actualización sobre las intervenciones que realizan actualmente los E.O.E. en Provincia de Buenos Aires respecto a situaciones conflictivas que podrían interferir en las trayectorias escolares de las infancias trans. El trabajo aportará información específica sobre las intervenciones que realizan los profesionales que integran los E.O.E. respecto a la escolaridad de las niñeces trans pudiendo identificar desde qué perspectiva teórica intervienen dichos profesionales y los adultos de su entorno.
dc.descriptionFil: Spoliansky, Nicolás Ariel. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.format44 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.subjectEQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
dc.subjectTRAYECTORIAS ESCOLARES
dc.subjectINFANCIAS TRANS
dc.subjectORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
dc.subjectNIVEL PRIMARIO
dc.titleIntervenciones de los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E.) en las trayectorias escolares de las infancias trans en el Nivel Primario en escuelas públicas de la Provincia de Buenos Aires.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.coverageProvincia de Buenos Aires
dc.coverage2020


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