Balance de energía, composición corporal y actividad física en preescolares eutróficos y obesos

dc.creatorCardona Henao, Olga Lucía
dc.creatorVásquez V., Fabián
dc.creatorAndrade S., Margarita
dc.creatorSalazar R., Gabriela
dc.date2021-07-21T21:44:24Z
dc.date2021-07-21T21:44:24Z
dc.date2005
dc.date.accessioned2023-08-28T20:13:31Z
dc.date.available2023-08-28T20:13:31Z
dc.identifierVásquez V. F, Cardona H. O, Andrade S. M, Salazar R. G. Balance de energía, composición corporal y actividad física en preescolares eutróficos y obesos. Rev Chil Pediatr. 2020;76(3): 266-274. Disponible en: https://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/212
dc.identifier0370-4106
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10495/21033
dc.identifier0717-6228
dc.identifierhttps://www.revistachilenadepediatria.cl/index.php/rchped/article/view/2123
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8475756
dc.descriptionRESUMEN: Objetivo: Comparar balance energético, composición corporal y actividad física en párvulos eutróficos y obesos, de 3 a 5 años, asistentes a jardines infantiles JUNJI. Metodología: Se compararon entre eutróficos y obesos: el gasto energético total (GET) con agua doblemente marcada (ADM); la ingesta energética (IE) por pesaje en jardín y registro en el hogar, más la actividad física en jardín con sensor de movimiento TRITRAC. Resultados: GET fue mayor en niños obesos (p = 0,006). IE en el jardín fue mayor para obesos de ambos sexos (p = 0,0001), IE en el hogar (semana) fue mayor en niños obesos (p = 0,0001) y en fin de semana IE fue mayor en niñas y niños obesos (p = 0,0001). En actividad física en el jardín, los niños eutróficos tuvieron mayor actividad moderada intensa (p = 0,02). Conclusiones: El hogar condiciona una mayor ingesta energía de los niños obesos. La actividad física tiende a ser sedentaria en el jardín infantil. Un proceso de intervención educativa que busque cambiar esta situación, debe considerar a la familia y educadores
dc.descriptionABSTRACT: Obiective: To compare energy balence, body composition and physical activity among eutrophic and obeses 3-5 year old children attending day care centers. Method: Total energy expenditure (TEE), measured with doubly labelled water (DLW), energy intake (EI) by food weighing at the day care centre and recall at home, physical activity with TRI TRAC motion sensor a/ the daycare cea/er, were compared between 12 obese and 12 eutrophic. Results: In obese and eutrophic children, the TEE was higher in obese boys, p < 0.006. At the center, EI was higher in obese children, p < 0.0001. At home, during the week, EI was higher in obese boys, p < 0.0001, but during the weekend is higher in obese children of both sexes p < 0.0001. Physical activity was only higher in eutrophic boys in the intense to moderate activity range p < 0.02. Conclusions: Conditions ai home induce a higher EI in obese children, daily physical activity at the center lends to sedentary. An intervention process to revert this situation should consider work with the family and educators
dc.descriptionCOL0000407
dc.format9
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSociedad Chilena de Pediatría
dc.publisherAlimentación y Nutrición Humana
dc.publisherSantiago, Chile
dc.relationRev Chil Pediatr
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectNiño en edad preescolar
dc.subjectPreschool children
dc.subjectGasto energético
dc.subjectEnergy expenditure
dc.subjectActividad física
dc.subjecthttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37629
dc.subjecthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5083
dc.titleBalance de energía, composición corporal y actividad física en preescolares eutróficos y obesos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.typeArtículo de investigación


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