dc.contributorSucerquia Vega, Edison Alberto
dc.creatorAgudelo Palacio, Luz Cristina
dc.creatorParra Jaramillo, James Mauricio
dc.creatorSánchez Sánchez, Juan David
dc.date2021-10-20T15:19:27Z
dc.date2021-10-20T15:19:27Z
dc.date2009
dc.date.accessioned2023-08-28T19:57:11Z
dc.date.available2023-08-28T19:57:11Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10495/23296
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8471459
dc.descriptionRESUMEN : El presente trabajo partió de un proceso de observación, análisis y rastreo de las necesidades de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Fe y Alegria Luis Amigó, que nos llevo a centrarlo en la formalización de los algoritmos de suma y resta de fracciones. Dado este problema, consideramos pertinente retomar la enculturación matemática y la resolución de problemas como unidad dinámica, que permitió utilizar los conocimientos informales de los estudiantes y los valores matemáticos de la cultura, para hacer más conscientes e intencionados los algoritmos de las operaciones de suma y resta de fracciones.
dc.format162
dc.formatApplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherMedellín
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectMathematics education
dc.subjectResolución de problemas
dc.subjectSoving problems
dc.subjectFracciones
dc.subjectFormalización
dc.subjectEnculturación
dc.subjecthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
dc.subjecthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517
dc.titleFormalización de los algoritmos de suma y resta de fracciones
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/draft
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado


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