Estrategias empleadas por estudiantes exitosos para gestionar la información académica y lograr aprendizajes

Strategies used by successful students to manage academic information and achieve learning

dc.contributorCepero Ramos, Ricardo
dc.creatorGalindo Ramirez, Vanessa
dc.creatorGalvis Fajardo, Juan Ernesto
dc.creatorHernández, Clara Marcela
dc.date2023-03-24T16:42:57Z
dc.date2023-03-24T16:42:57Z
dc.date2022-12-15
dc.date.accessioned2023-08-28T19:25:30Z
dc.date.available2023-08-28T19:25:30Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10823/6867
dc.identifierinstname:Politécnico Grancolombiano
dc.identifierreponame:Alejandría Repositorio Comunidad
dc.identifierrepourl:http://alejandria.poligran.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8462771
dc.descriptionLa abundancia de información tiene consecuencias como la sobrecarga de información, la incapacidad de encontrar información de calidad, problemas para gestionarla, lo que a su vez puede afectar de manera negativa el rendimiento académico de los estudiantes. El objetivo de esta investigación fue describir las estrategias que emplean los estudiantes exitosos de derecho de noveno semestre de la modalidad semipresencial de la Institución Universitaria de Colombia, para gestionar y asimilar la información académica y lograr aprendizajes óptimos. Se realizó una investigación de tipo cuantitativa, no experimental, de corte transversal, usando como herramienta un cuestionario de elaboración propia. Se contó con una muestra de 10 participantes, todos estudiantes de la misma institución universitaria y en los resultados se encontró que los estudiantes prefieren dividir el tiempo que dedican a estudiar en pequeños periodos, que usan fuentes de información fiable y analizar y validan la información antes de darla por verdadera.
dc.description​Resumen………4 ​Introducción.....4 ​Descripción del contexto general del tema...4 ​Planteamiento del problema...5 ​Pregunta de investigación…6 ​Objetivo general…6 Objetivos específicos…6 ​Justificación….6 ​Marco de Referencia...7 Marco Conceptual...7 ​Marco Teórico... 9 ​Marco Empírico…10 ​Metodología…12 Tipo y diseño de investigación…12 Participantes…12 Instrumentos de recolección de datos…12 Estrategias del análisis de datos…13 Consideraciones éticas…13 ​Resultados…13 Discusión……17 Conclusiones….19 Limitaciones…20 Recomendaciones…20 Referencias bibliográficas…22 ​Anexos…26​
dc.descriptionThe abundance of information has consequences such as information overload, the inability to find quality information, problems managing it, which in turn can negatively affect the academic performance of students. The objective of this research was to describe the strategies used by successful law students in the ninth semester of the blended modality of the University Institution of Colombia, to manage and assimilate academic information and achieve optimal learning. A quantitative, non-experimental, cross-sectional investigation was carried out, using a self-made questionnaire as a tool. There was a sample of 10 participants, all students from the same university institution and in the results it was found that students prefer to divide the time they dedicate to studying in small periods, that they use reliable information sources and analyze and validate the information before to take it for real.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPsicología - Virtual
dc.publisherFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectGestión de información
dc.subjectHerramientas de búsqueda
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectInformación, Teoría de la
dc.subjectPsicología social
dc.subjectLearning
dc.subjectInformation management
dc.subjectInformation filter
dc.titleEstrategias empleadas por estudiantes exitosos para gestionar la información académica y lograr aprendizajes
dc.titleStrategies used by successful students to manage academic information and achieve learning
dc.typebachelorThesis
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/draft
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.coverageBogotá D.C.
dc.coverageAgosto - diciembre 2022


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