Reproducibilidad del Índice de Bienestar General (WHO-5 WBI) en adolescentes estudiantes

dc.contributorUniversidad de Cartagena, Colombia, e Instituto de Investigación de Comportamiento Humano, Bogotá, Colombia
dc.creatorAdalberto Campo-Arias; Instituto de Investigaciones del Comportamiento Humano
dc.creatorGiskar Alonso Miranda-Tapia; Universidad de Cartagena
dc.creatorZuleima Cogollo; Universidad de Cartagena
dc.creatorEdwin Herazo; Instituto de Investigación del Comportamiento Humano
dc.date2015-04-15
dc.date2017-05-25T22:56:57Z
dc.date2017-05-25T22:56:57Z
dc.date2017-05-25
dc.date.accessioned2023-08-25T16:12:54Z
dc.date.available2023-08-25T16:12:54Z
dc.identifierhttp://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/5493
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10584/6716
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8436923
dc.descriptionObjetivo: Conocer la reproducibilidad del Índice de Bienestar General (WHO-5 WBI) en estudiantes adolescentes de noveno grado de Cartagena (Colombia). Método: Participaron en el estudio 157 estudiantes adolescentes, con una media para la edad de 15,1 años (DE = 1,1), el 56,1 % eran varones. WHO-5 WBI se compone de cinco ítems que cuantifican estado de ánimo triste, reducción del interés por las actividades relevantes y nivel de energía durante las dos últimas semanas. Se calcularon los coeficientes de alfa de Cronbach y omega de McDonald como indicadores de consistencia interna, y la correlación de Pearson (r) y el coeficiente de correlación intraclase (CCI) como estimadores de la estabilidad. Resultados: WHO-5 WBI mostró aceptable consistencia interna en la primera y segunda aplicación, con valores de alfa de Cronbach de 0,668 y 0,697 y omega de McDonald de 0,671 y 0,686, respectivamente. Igualmente, WHO-5 WBI presentó alta estabilidad a cuatro semanas con coeficiente de Pearson (r = 0,612; p<0,001) y el CCI 0,613 (IC95 % 0,505-0,702). Conclusiones: WHO-5 WBI presenta aceptable reproducibilidad, estabilidad, a cuatro semanas en estudiantes adolescentes. Se necesita conocer el desempeño de esta escala frente al mejor criterio de referencia, una entrevista clínica estructurada
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dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad del Norte
dc.sourceRevista Científica Salud Uninorte; Vol 31, No 1 (2015): Enero-Abril
dc.sourceSalud Uninorte; Vol 31, No 1 (2015): Enero-Abril
dc.subjectSíntomas depresivos; Índice de Bienestar General (WHO-5 WBI); adolescentes; estudiantes; reproducibilidad de los resultados
dc.titleReproducibilidad del Índice de Bienestar General (WHO-5 WBI) en adolescentes estudiantes
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