Enfoques y modelos de la recreación en el Uruguay

dc.creatorLema, Ricardo
dc.date2020-11-24T19:10:53Z
dc.date2020-11-24T19:10:53Z
dc.date2015-06
dc.date.accessioned2023-08-24T19:11:32Z
dc.date.available2023-08-24T19:11:32Z
dc.identifierLema, R. (2015). Enfoques y modelos de la recreación en el Uruguay. Revista Universitaria De La Educación Física Y El Deporte, (3), 85-95. Recuperado a partir de http://www.revistasiuacj.edu.uy/index.php/rev1/article/view/30
dc.identifier1688-4949
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12729/405
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8426205
dc.descriptionLa recreación como acción organizada surge en el marco del desarrollo de la educación física. Sin embargo, en el Uruguay de hoy, la recreación ha tomado un camino distinto, constituyéndose en un área con peso propio en el universo de la Educación. El presente artículo plantea la evolución de la recreación desde un higienismo propio de los orígenes de la educación física moderna hasta un enfoque educativo, en el cual se posiciona como educación en y para el tiempo libre. Y desde este enfoque se buscará la confluencia de dos modelos de la recreación educativa, de fuerte ascendencia en Latinoamérica: la perspectiva del desarrollo humano y el discurso sobre la libertad en el tiempo.
dc.descriptionUY-MoUCJ
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.languagees
dc.publisherRevista Universitaria de la Educación Física y el Deporte
dc.relationRevista Universitaria de la Educación Física y el Deporte, n.2, p.4-12
dc.relationhttp://www.revistasiuacj.edu.uy/index.php/rev1/article/view/11
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectrecreación
dc.subjectocio
dc.subjecttiempo libre
dc.subjecteducación
dc.titleEnfoques y modelos de la recreación en el Uruguay
dc.typeArticle


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