| dc.description.abstract | El presente documento constituye la Monografía de Titulación de la carrera Maestra
en Primera Infancia. La misma se enmarca en el Instituto de Formación Docente “Ercilia
Guidali de Pisano” en el departamento de Paysandú, en el año 2022.
El tema a abordar es El trabajo en red de familias y escuela para la inclusión de niños
y niñas de 0 a 6 años con diversidad funcional. La elección del tema surge como
consecuencia de la inquietud de las integrantes del equipo a partir de la práctica pre profesional, y la escasa exploración sobre ésta área en los distintos trabajos investigativos.
Además, se constata un sostenido aumento de casos de niños y niñas con trastornos del
desarrollo, del neurodesarrollo, de discapacidad, de diversidad funcional y otras situaciones
que concurren a los centros educativos de la ciudad de Paysandú. Según datos demográficos,
un 5% de los niños y niñas de entre 0 y 14 años de Uruguay tiene algún tipo de discapacidad.
Este trabajo se centra en el análisis situacional de esta población. | |
