| dc.contributor | null | |
| dc.contributor | null | |
| dc.creator | Duque Daza, Javier; Profesor de la Universidad del Valle, Colombia | |
| dc.date | 2018-02-24T15:33:18Z | |
| dc.date | 2020-04-15T20:09:39Z | |
| dc.date | 2023-05-10T17:16:32Z | |
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| dc.date | 2023-05-10T17:16:32Z | |
| dc.date | 2014-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-24T12:18:24Z | |
| dc.date.available | 2023-08-24T12:18:24Z | |
| dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/11107 | |
| dc.identifier | 10.11144/Javeriana.PAPO19-2.lcpc | |
| dc.identifier | 2145-0617 | |
| dc.identifier | 0122-4409 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12032/92026 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8421488 | |
| dc.description | El artículo analiza las características de los planesde estudio del campo de la ciencia política en Colombia. Se estudian cinco dimensiones de la enseñanza de la ciencia política en el país: 1) las intersecciones y convergencias en subcampos de la disciplina, 2) los énfasis, 3) los planes de estudio, 4) los contextos políticos y 5) la investigaciónformativa. El argumento central es que no obstante la diversidad en los nombres y contenidos de los planes de estudio, hay lugares de encuentro y convergencia en la formación, hay intersecciones que permiten hablar de un núcleo compartido por gran parte de los planes de estudio relacionado con la ciencia política y los que suelen ser considerados como los subcampos de la disciplina. Además de las intersecciones,encontramos que hay diversos grados de desarrollo y consolidación de los programas y diferencias y variedad en los énfasis formativos y en la valoración e importancia asignada a la formación investigativa. | |
| dc.format | PDF | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.relation | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/11107/9886 | |
| dc.relation | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/papelpol/article/view/11107/9887 | |
| dc.subject | Politica Science | |
| dc.subject | political science; curriculum; institutionalization; formative research | |
| dc.subject | null | |
| dc.subject | ciencia política; currículo; institucionalización; investigación formativa | |
| dc.title | LA CIENCIA POLÍTICA EN COLOMBIA. Análisis de los planes de estudio, sus áreas y sus énfasis | |
