Eficacia educativa: avances de un modelo para la educación superior

Eficácia Educativa: Avanços de um Modelo para a Educação Superior

dc.creatorHernández González, Rafael
dc.creatorVadillo Bueno, Guadalupe
dc.creatorRivera Leonides, Sonia
dc.date2020-04-16T18:34:02Z
dc.date2023-05-11T17:21:18Z
dc.date2020-04-16T18:34:02Z
dc.date2023-05-11T17:21:18Z
dc.date2008-12-01
dc.date.accessioned2023-08-24T12:12:35Z
dc.date.available2023-08-24T12:12:35Z
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3356
dc.identifier2027-1182
dc.identifier2027-1174
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12032/107271
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8421229
dc.descriptionAnalisa-se um modelo de eficácia educativa que controlando o fator socioeconômico, determina o valor agregado que as instituições do Subsistema de Universidades Tecnológicas proporcionam a seus estudantes. É um estudo multi-nível, longitudinal com resultados de 8,522 estudantes de 38 universidades em 19 estados que sustentaram o exame nacional de ingresso à educação superior (EXANI-II) e o exame geral para Técnico Superior Universitário em Sistemas Informáticos (EGETSU-SI) do Centro Nacional de Avaliação para a Educação Superior (CENEVAL) período 2000-2006. O Modelo identifica a eficácia das instituições e facilita a elaboração de indicadores de qualidade educativa.
dc.descriptionSe analizó un modelo de eficacia educativa que permite al controlar el factor socioeconómico, determinar el valor agregado que las instituciones del Subsistema de Universidades Tecnológicas proporcionan a sus estudiantes. Es un estudio multinivel, longitudinal con resultados de 8,522 estudiantes de 38 universidades en 19 estados que sustentaron el examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI-II) y el examen para el egreso de técnico superior universitario-Sistemas Informáticos (EGETSU-SI) del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior [CENEVAL] durante 2000-2006. El modelo identifica la eficacia de las instituciones y facilita la construcción de indicadores de calidad educativa.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javeriana
dc.relationhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3356/2559
dc.titleEficacia educativa: avances de un modelo para la educación superior
dc.titleEficácia Educativa: Avanços de um Modelo para a Educação Superior


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