Aplicación de 4 juegos neuroeducativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas de estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la IE “San Francisco de Asís”

dc.contributorUehara Shiroma, Ana Mirella
dc.creatorCalle Figueroa, Miriam Marleny
dc.date2018-06-15T05:03:33Z
dc.date2023-04-10T19:57:16Z
dc.date2018-06-15T05:03:33Z
dc.date2023-04-10T19:57:16Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-08-24T12:00:32Z
dc.date.available2023-08-24T12:00:32Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87410
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8420736
dc.descriptionEn vista de la inadecuada aplicación de estrategias por parte del docente para la enseñanza de las matemáticas, se plantea implementar las estrategias de los 4 juegos neuroeducativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°38267/Mx-P San Francisco de Asís.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectJuegos educativos
dc.subjectInstitución Educativa N°38267/Mx-P San Francisco de Asís (Huanta)
dc.subjectHuanta (Ayacucho, Perú : Distrito)
dc.titleAplicación de 4 juegos neuroeducativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas de estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la IE “San Francisco de Asís”
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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