| dc.contributor | Ramos Huamán, Kelly Melina | |
| dc.creator | Trillo Calderón, Juan Manuel | |
| dc.date | 2018-06-16T00:53:47Z | |
| dc.date | 2023-04-10T20:11:32Z | |
| dc.date | 2018-06-16T00:53:47Z | |
| dc.date | 2023-04-10T20:11:32Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-24T11:23:38Z | |
| dc.date.available | 2023-08-24T11:23:38Z | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88374 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8419816 | |
| dc.description | Nuestro proyecto es de naturaleza pedagógica ya que lo que queremos es mejorar la enseñanza aprendizaje aplicando dichos conocimientos teóricos a través de la práctica docente, mediante el reconocimiento, planificación, ejecución y valoración de la puesta en práctica del proceso de enseñanza/aprendizaje. Es importante dentro del contexto educativo, ser capaz de saber argumentar decisiones, resolver problemas educativos, y saber coordinarse y cooperar con otras personas, se comunique de
forma autónoma, para ello debemos de enseñar estrategias, y técnicas de
aprendizaje; poseer un conocimiento, comprensión y dominio de metodologías y estrategias de autoaprendizaje; lo que urge que las docentes deben de estar capacitados para realizar actividades de investigación y tener una actitud de innovación y creatividad. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.subject | Enseñanza de la comunicación | |
| dc.subject | Educación básica regular | |
| dc.subject | Institución Educativa Nº 22472 CAP. FAP Renán Elías Olivera (San Andrés) | |
| dc.subject | Centro Poblado San Andrés (Ica, Perú) | |
| dc.title | Promoviendo la competencia comunicativa oral en el área de comunicación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Nº 22472-CAP. FAP Renán Elías Olivera | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
