Prácticas de laboratorio para el desarrollo de competencias en industria 4.0. Caso: Laboratorio Universidad Javeriana

dc.contributorJiménez Gordillo, José Fernando
dc.contributorCárdenas Ramos, Alexander
dc.contributorZambrano Rey, Gabriel Mauricio
dc.contributorJiménez Gordillo, José Fernando
dc.contributorZambrano Rey, Gabriel Mauricio
dc.contributorCárdenas Ramos, Alexander
dc.creatorBohorquez Quevedo, Catalina
dc.creatorDiaz Suarez, Maria Alejandra
dc.creatorRodriguez Martinez, Nicole Nathalia
dc.date2022-08-24T17:41:01Z
dc.date2023-05-11T17:06:27Z
dc.date2022-08-24T17:41:01Z
dc.date2023-05-11T17:06:27Z
dc.date2022-07-27
dc.date.accessioned2023-08-24T10:45:20Z
dc.date.available2023-08-24T10:45:20Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12032/103917
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8418846
dc.descriptionActualmente la sociedad vive las transformaciones tecnológicas causadas por la cuarta revolución industrial, dando como resultado que no existan herramientas adecuadas que permitan el desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios que puedan responder a esta nueva revolución. Por lo cual se presenta la oportunidad de la creación de prácticas de laboratorio que faciliten la contribución en el desarrollo de competencias dentro del contexto de industria 4.0 específicamente en el caso de la Universidad Javeriana. Para elaborar las prácticas en primer lugar se identificaron las competencias relacionadas con industria 4.0 dentro del plan de estudios de Ingeniería Industrial. En segundo lugar, se definieron las especificaciones de una metodología construccionista para que soporte pedagógicamente la creación de prácticas de laboratorio. En tercer lugar, se diseñaron y construyeron las prácticas de laboratorio recopilando las competencias, temáticas y especificaciones de la metodología construccionista. Las practicas fueron ejecutadas en las instalaciones del centro tecnológico de automatización de la Universidad Javeriana. Por último, para la verificación de las practicas de laboratorio se realizó una evaluación en términos de funcionalidad, usabilidad y la contribución en el desarrollo de competencias con ayuda de estudiantes y docentes. En la verificación de las practicas, cuatro (4) estudiantes implementaron varias prácticas de laboratorio en donde concluyeron conjunto a los docentes, que recomendarían las prácticas como complemento a asignaturas dentro del plan de estudios de Ingenieria Industrial. De la misma forma, los docentes estuvieron de acuerdo con los componentes en los aspectos medidos en funcionalidad, y en base a un estudio observacional se concluye que las practicas ayudan a la contribución en el desarrollo de competencias. Durante la construcción de las practicas se presentó la dificultad en la conexión de software lo cual se previó dada la novedad del sistema CP-Factory.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCompetencia
dc.subjectPrácticas de laboratorio
dc.subjectIndustria 4.0
dc.subjectSistema CP-Factory
dc.subjectMetodología
dc.titlePrácticas de laboratorio para el desarrollo de competencias en industria 4.0. Caso: Laboratorio Universidad Javeriana
dc.coverageColombia


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