| dc.contributor | Salamanca Rangel, José Manuel Ernesto | |
| dc.creator | Castillo Méndez, María Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-22T23:23:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-13T20:03:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-15T17:11:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:36:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T19:42:08Z | |
| dc.date.available | 2015-01-22T23:23:59Z | |
| dc.date.available | 2016-01-13T20:03:45Z | |
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| dc.date.created | 2023-05-11T19:36:46Z | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/20.500.12032/117119 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8382875 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo realiza una aproximación teórica y empírica de la Cartografía Social como herramienta metodológica, para espacializar los entornos de riesgo y protección en el territorio que habitan los niños, niñas y adolescentes de las zonas rurales y urbanas de Palmira. Específicamente, en los barrios urbanos de la comuna 1 que identifican los niños, niñas y adolescentes del instituto : Luis Guillermo Bustamante, y en el corregimiento rural de Tenjo, en el que se encuentra ubicado el colegio: José Antonio Anzoátegui. Se espera entonces que en un futuro la especialización de dichos entornos contribuya a una posible alternativa de prevención temprana del reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes.El cuestionamiento principal de esta investigación es: ¿Puede una cartografía social del territorio identificar entornos de riesgo y protección para contribuir a una posible prevención temprana del reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes? | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Reclutamiento forzado | |
| dc.subject | Prevención temprana | |
| dc.subject | Entornos de riesgo | |
| dc.subject | Entornos de protección | |
| dc.subject | Cartografía social | |
| dc.subject | Niños, niñas y adolescentes (NNA) | |
| dc.title | Cartografías sociales en entornos no protectores : Visiones y representaciones de niños y niñas en riesgo de reclutamiento forzado | |
