dc.creatorSilva, Carla Regina Mariano da
dc.creatorGonzales, Katia Guerchi
dc.date2019-04-30
dc.date2022-03-21T15:10:37Z
dc.date2022-03-21T15:10:37Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:58:56Z
dc.date.available2023-08-23T16:58:56Z
dc.identifierhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9679
dc.identifier10.20888/ridphe_r.v5i0.9679
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68740
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8380605
dc.descriptionEste artigo aborda as contribuições de narrativa produzidas em pesquisas que trabalham com a metodologia de pesquisa em História Oral para a escrita da História. As pesquisas tomadas nestes textos, tinha como objetivo investigar a formação de professores de Matemática em Mato Grosso do Sul. A discussão que aqui se apresenta, toma aspectos presentes nos textos narrados como disparadores para a discussão sobre a correlação das narrativas com o conceito de Patrimônio Educativo. As memórias registradas por meio da História Oral em narrativas, presentifica o valor sócio-histórico e cultural dos âmbitos escolares o que torna imprescindível sua preservação realizada por meio da sua fixação na escrita.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherFaculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas
dc.relationhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9679/5271
dc.rightsCopyright (c) 2019 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
dc.sourceRidphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019004
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019004
dc.sourceRIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 5 (2019): Publicação Contínua; e019004
dc.source2447-746X
dc.subjectPatrimônio. História da Educação Matemática. Experiência. Narrativa.
dc.titleNarrativas sobre a formação de professores em Mato Grosso do Sul como patrimônio educativo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución