dc.creator | James F. Moura Jr | |
dc.creator | Verônica M. Ximenes | |
dc.creator | Jorge C. Sarriera | |
dc.date | 2013 | |
dc.date | 2022-03-22T14:46:47Z | |
dc.date | 2022-03-22T14:46:47Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-23T16:58:40Z | |
dc.date.available | 2023-08-23T16:58:40Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26430690003 | |
dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79107 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8380537 | |
dc.description | Objetiva-se analisar as práticas discriminatórias e suas consequências experienciadas por pessoas em situação de rua de Fortaleza-Brasil. A pesquisa é qualitativa, com utilização de observação participante e diários de campo em situações ocorridas nos serviços sociais pesquisados da Prefeitura de Fortaleza. Usam-se também Entrevistas Narrativas com quatro pessoas em situação de rua (três homens e uma mulher) usuárias desses serviços. É utilizada como análise a temática narrativa. Identifica-se que as pessoas em situação de rua são discriminadas como violentas, criminosas e usuárias de droga, ocorrendo igualmente nos serviços investigados. Então, os participantes sentem-se agredidos, humilhados e envergonhados, podendo agir violentamente, criativamente e solidariamente como forma de enfrentar essas práticas de opressão. É importante desenvolver ações transformadoras na sociedade e nos serviços sociais voltados para esse público. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Universidad de Chile | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 | |
dc.rights | Revista de Psicología | |
dc.source | Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.22 | |
dc.subject | Psicología | |
dc.subject | Street situation | |
dc.subject | discrimination | |
dc.subject | shame | |
dc.subject | humiliation | |
dc.title | Práticas de discriminação às pessoas em situação de rua: histórias de vergonha, de humilhação e de violência em Fortaleza, Brasil | |
dc.type | artículo científico | |