dc.creatorBrasileiro, Lívia Tenorio
dc.creatorSantos, João Derli de Souza
dc.creatorAmaral, Manoel Francisco do
dc.date2016-12-04
dc.date2022-03-21T14:24:07Z
dc.date2022-03-21T14:24:07Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:54:35Z
dc.date.available2023-08-23T16:54:35Z
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8647175
dc.identifier10.20396/rfe.v8i3.8647175
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67148
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8379695
dc.descriptionO artigo apresentar os resultados de uma pesquisa em rede, dados do estado da Paraíba, a qual procurou rastrear a produção do conhecimento dos mestres e doutores que atuam nos cursos de educação física nesse estado e as condições para a sua realização. Para tanto, foi preciso resgatar o processo histórico e articular os elementos epistemológicos e políticos que sustentam os programas da pós-graduação no Brasil, com o objetivo de revelar as instituições do estado da Paraíba que oferecem o curso de Educação Física, seu nome, siglas; o total de docentes que atuam nas instituições, suas titulações; a localização e caracterização das produções oriundas das regiões do Brasil e do exterior.  
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinas
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8647175/14640
dc.rightsCopyright (c) 2018 Filosofia e Educação
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 8 n. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 219-230
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 8 No. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 219-230
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 8 Núm. 3 (2016): Epistemologia da Educação Física; 219-230
dc.source1984-9605
dc.subjectEpistemologia. Educação. Educação Física
dc.titleProdução do conhecimento em Educação Física: início de análise epistemológica no Estado da Paraíba
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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