| dc.creator | Júlio Emílio Diniz-Pereira | |
| dc.creator | Mitsi Pinheiro de Lacerda | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date | 2022-03-17T15:00:13Z | |
| dc.date | 2022-03-17T15:00:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T16:54:11Z | |
| dc.date.available | 2023-08-23T16:54:11Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699015 | |
| dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40690 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8379588 | |
| dc.description | Com o propósito de fomentar o debate em universidades e escolas brasileiras, abordaremos, neste artigo, possíveis significados da pesquisa na prática docente. Trazemos para a discussão perguntas, tais como: quais os possíveis significados da pesquisa na prática docente? Quais as dificuldades e os desafios, em nosso país, para a realização da investigação na escola pelos próprios profissionais que lá trabalham? Qual a relevância desse tipo de pesquisa para a introdução de inovações no currículo escolar e para a formação docente? Ainda em termos da formação, não seria o enfoque na pesquisa mais uma escolha arbitrária que estaria negando outras possibilidades formativas também relevantes? | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | |
| dc.rights | Educação & Sociedade | |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.109 Vol.30 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Pesquisa na prática docente | |
| dc.subject | Formação docente | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.title | Possíveis significados da pesquisa na prática docente: ideias para fomentar o debate | |
| dc.type | artículo científico | |
