dc.creatorVinha, Telma Pileggi
dc.creatorBasseto, Cintia Regina de Camargo
dc.creatorVicentin, Marcia Regina
dc.creatorFerrari, Maria Teresa Baptistella
dc.date2022-02-01
dc.date2022-03-21T17:32:00Z
dc.date2022-03-21T17:32:00Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:13:25Z
dc.date.available2023-08-23T16:13:25Z
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/579
dc.identifier10.36311/1984-1655.2009.v2n3.579
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71149
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8369092
dc.descriptionEssa pesquisa teve como objetivos investigar os procedimentos mais utilizados nos programas SuperNanny e S.O.S. Babá para conseguir a bediência e a melhoria das relações entre pais e filhos, assim como, analisar as prováveis consequências destes para o desenvolvimento moral das Crianças, de acordo com a perspectiva construtivista piagetiana. Para coletar os dados, foram gravados seis episódios de cada programa, analisando-os qualitativa e quantitativamente. Nesses episódios, os principais procedimentos utilizados são: colocação de regras, elaboração da rotina, estratégias para expressão de sentimentos, emprego de sanções e de recompensas. Tais procedimentos melhoram as relações na família, todavia a obediência das crianças às regras parece ser decorrente mais das relações de respeito unilateral, do medo das punições e de querer a recompensa, do que por compreender a necessidade das mesmas, o que colabora para a manutenção da “heteronomia”.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciências
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/579/463
dc.rightsCopyright (c) 2009 Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.pt_BR
dc.sourceSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 2 n. 3 (2009); 160-194
dc.source1984-1655
dc.source10.5555/repeg.v2i3
dc.subjectDesenvolvimento Moral; Pais e Filhos: Relações; Construtivismo: Educação; Televisão; Conflitos Interpessoais
dc.titleSupernanny e S.O.S. Babá:: Um Olhar Construtivista sobre os Procedimento Empregados
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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