| dc.creator | Gómez, Jorge Tirzo | |
| dc.date | 2016-02-29 | |
| dc.date | 2022-03-22T18:11:42Z | |
| dc.date | 2022-03-22T18:11:42Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T16:12:49Z | |
| dc.date.available | 2023-08-23T16:12:49Z | |
| dc.identifier | http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/347 | |
| dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88960 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8368880 | |
| dc.description | Experiencias y resultados de programas de acción afirmativa con estudiantes indígenas de educación superior en México, Perú, Colombia y Brasil. México, D F., ANUIES. La “acción afirmativa” La presencia indígena en universidades latinoamericanas. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/xml | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Cultura y Representaciones Sociales | |
| dc.relation | http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/347/347 | |
| dc.relation | http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/347/598 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Cultura y Representaciones Sociales | |
| dc.source | Cultura y Representaciones Sociales; Vol. 10, Núm. 20 (2016) | |
| dc.source | ISSN 2007-8110 | |
| dc.subject | estudiantes indígenas; educación superior; | |
| dc.title | Reseña del libro de Verónica Ruíz y Gloria Lara (Coordinadoras), 2012. Experiencias y resultados de programas de acción afirmativa con estudiantes indígenas de educación superior en México, Perú, Colombia y Brasil | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Reseña | |
