dc.creator | Ferreira, Lúcia Gracia | |
dc.date | 2015-12-18 | |
dc.date | 2022-03-18T16:11:42Z | |
dc.date | 2022-03-18T16:11:42Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-23T16:10:39Z | |
dc.date.available | 2023-08-23T16:10:39Z | |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6217 | |
dc.identifier | 10.21723/riaee.v10i4.6217 | |
dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60646 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8368224 | |
dc.description | Este estudo tem como objetivo relatar histórias de aprendiz produzidas no âmbito do curso de extensão “Formação de professores: um desafio da contemporaneidade”, desenvolvido na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Itapetinga, e os aspectos formativos presentes nas histórias. A discussão do curso incidia sobre a formação de professores na contemporaneidade e os encontros eram realizados semanalmente. Assim, este trabalho buscou identificar nas histórias de aprendiz narradas, memórias e nessas as experiências formativas nela presente. Para alguns eram apenas histórias, para outros lembranças, aqui mostro que é mais que isso, é formação. A partir da análise das narrativas foi possível perceber como sujeitos mudaram, formaram, viveram. Assim, considero as histórias de aprendiz, narrativas de fragmentos da vida, que possibilita reflexão, que possibilita a autoformação. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6217/5580 | |
dc.rights | Copyright (c) 2015 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v.10, n.4, out./dez. (2015); 1234-1249 | |
dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v.10, n.4, out./dez. (2015); 1234-1249 | |
dc.source | 1982-5587 | |
dc.source | 2446-8606 | |
dc.source | 10.21723/riaee.v10i4 | |
dc.title | Histórias de aprendiz: memórias, narrativas e formação docente | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |