Women's representations and struggles for emancipation through education and writing

Representaciones y luchas de las mujeres por la emancipación a través de la educación y la escritura;
Representações femininas e as lutas pela emancipação por meio da educação e da escrita

dc.creatorSilva, Cassandra Rúbia Marques da
dc.creatorBastos, Luciene Maria Bastos
dc.date2021-05-14
dc.date2022-03-21T14:24:31Z
dc.date2022-03-21T14:24:31Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:02:54Z
dc.date.available2023-08-23T16:02:54Z
dc.identifierhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8664172
dc.identifier10.20396/rfe.v13i1.8664172
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67328
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8366033
dc.descriptionThis work aims to discuss women's representation and the historical path of women seeking emancipation through instruction and writing. This discussion is part of the process of expansion of sources and historical objects. This work was based on the Cultural History approach and it had as a fundamental theoretical reference the historian Roger Chartier. It also aims to understand how the representations contributed to the construction of women's social roles, as well as to understand their influence in the maintenance/ transgression of these roles.
dc.descriptionEste trabajo tiene como objetivo discutir las representaciones femeninas y la trayectoria histórica de la mujer en busca de la emancipación a través de la instrucción y la escritura. Tal discusión es parte del proceso de expansión de fuentes y objetos históricos. Este trabajo se basó en el enfoque de la Historia Cultural, teniendo al historiador Roger Chartier como referente teórico fundamental. Aquí, el objetivo también es comprender cómo las representaciones contribuyeron a la construcción de los roles sociales femeninos, así como comprender su influencia en el mantenimiento / transgresión de estos roles.
dc.descriptionEste trabalho visa discutir as representações femininas e o trajeto histórico da mulher em busca de emancipação mediante a instrução e a escrita. Tal discussão se insere no processo de expansão das fontes e dos objetos históricos. Este trabalho foi fundamentado na abordagem da História Cultural, tendo como referencial teórico fundamental o historiador Roger Chartier. Aqui também se objetiva compreender como as representações contribuíram para a construção dos papeis sociais femininos, bem como entender sua influência na manutenção/ transgressão desses papeis.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinas
dc.relationhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8664172/26681
dc.rightsCopyright (c) 2021 Cassandra Rúbia Marques da Silva, Luciene Maria Bastos Bastos
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.sourceFilosofia e Educação; v. 13 n. 1 (2021): Temática: Mulheres em movimento na filosofia e educação ; 1891-1916
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 No. 1 (2021): Temática: Mulheres em movimento na filosofia e educação ; 1891-1916
dc.sourceFilosofia e Educação; Vol. 13 Núm. 1 (2021): Temática: Mulheres em movimento na filosofia e educação ; 1891-1916
dc.source1984-9605
dc.subjectHistorias de mujeres
dc.subjectEducación
dc.subjectRepresentaciones femeninas
dc.subjectHistory of women
dc.subjectFemale representations
dc.subjectEducation
dc.subjectHistória das mulheres
dc.subjectEducação
dc.subjectRepresentações femininas
dc.titleWomen's representations and struggles for emancipation through education and writing
dc.titleRepresentaciones y luchas de las mujeres por la emancipación a través de la educación y la escritura
dc.titleRepresentações femininas e as lutas pela emancipação por meio da educação e da escrita
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeText
dc.typeTexto
dc.typeTexto
dc.coverageBrazil; Century XVI-XIX
dc.coverageBrasil; Siglo XVI-XIX
dc.coverageBrasil; Século XVI-XIX


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