| dc.contributor | | |
| dc.creator | Calixto, Hector Renan da Silveira | |
| dc.date | 2018-03-16 | |
| dc.date | 2022-03-18T13:10:04Z | |
| dc.date | 2022-03-18T13:10:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T16:01:40Z | |
| dc.date.available | 2023-08-23T16:01:40Z | |
| dc.identifier | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/30063 | |
| dc.identifier | 10.12957/riae.2018.30063 | |
| dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57694 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8365637 | |
| dc.description | Este estudo objetiva analisar formas de graduandos em pedagogia e geografia perceberem o surdo e a Libras. Especificamente pretende-se: apresentar percepções dos alunos de licenciatura sobre surdos e Libras antes de cursarem a disciplina Libras; apresentar as percepções depois da disciplina; e analisar mudança das percepções acerca dos surdos e da Libras. Como metodologia utiliza-se estudo de caso, com entrevistas semiestruturadas. Participaram da pesquisa 10 sujeitos, 4 antes da disciplina e 6 depois da disciplina. Conclui-se: antes da disciplina percepções clínico terapêuticas da surdez (surdo como deficiente, anormal e inferior) e Libras uma linguagem; após a disciplina percepções sócio antropológicas (surdo como diferente) e Libras língua legítima surdos brasileiros. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | |
| dc.relation | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/30063/23557 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2018 Revista Interinstitucional Artes de Educar | |
| dc.source | Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 4, n. 1 (2018): Dossiê Questões contemporâneas sobre a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; 101-116 | |
| dc.source | 2359-6856 | |
| dc.subject | Educação especial e inclusiva | |
| dc.subject | língua brasileira de sinais, surdo, percepção, formação de professores | |
| dc.title | O ENSINO DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAS DE PERCEBER O SURDO E A LÍNGUA DE SINAIS | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | |
