dc.creatorAlfredo Müllen da Paz
dc.creatorIlse Abegg
dc.creatorJosé de Pinho Alves Filho
dc.creatorVera Lúcia Bahl de Oliveira
dc.date2006
dc.date2022-03-17T17:33:01Z
dc.date2022-03-17T17:33:01Z
dc.date.accessioned2023-08-23T16:01:06Z
dc.date.available2023-08-23T16:01:06Z
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516277005
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47379
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8365416
dc.descriptionEste trabalho aborda o processo de modelização no Ensino de Ciências Naturais, mais especificamente no ensino de Biologia. Primeiramente, abordam-se conceitualmente modelos e modelizações no ensino de ciências. Após esse procedimento é apresentado o exemplo de modelização da cadeia alimentar e, por fim, descreve-se uma situação transcorrida em sala de aula na qual é analisado o processo de ensino aprendizagem, mediado pelos modelos. Para tanto, utilizou-se uma situação didática desenvolvida na 4ª série do ensino fundamental sobre o tema "cadeia alimentar". Foram utilizados nesse processo de ensino, os modelos e representações apresentadas em livros didáticos de diferentes séries, inclusive dos níveis médio e superior. Como conclusões, apontamos que os modelos devem ser utilizados como recursos aproximativos e não como realidades; como instrumentos de explicação e previsão produzidos com a intenção de uma melhor compreensão dos problemas educativos enfrentados. Nesse processo, é fundamental o papel do professor na implementação das situações de interação e aprendizagem necessárias.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rightsEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.sourceEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.8
dc.subjectEducación
dc.subjectModelos e modelizações
dc.subjectensino de ciências
dc.subjectCadeia Alimentar
dc.titleMODELOS E MODELIZAÇÕES NO ENSINO: UM ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR
dc.typeartículo científico


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