Escolarização, pobreza e socialização na infância e na juventude: uma proposta de plataforma de pesquisa interdisciplinar para a educação

dc.creatorMarcos Cezar de Freitas
dc.creatorAna Paula Ferreira da Silva
dc.date2005
dc.date2022-03-21T19:42:00Z
dc.date2022-03-21T19:42:00Z
dc.date.accessioned2023-08-23T15:48:16Z
dc.date.available2023-08-23T15:48:16Z
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570104
dc.identifierhttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76782
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8361064
dc.descriptionO texto apresenta uma proposta de debate num campo de confluência entre a sociologia, a antropologia e a etnografia: a pesquisa de campo. Como conseqüência, o artigo propõe a utilização de conceitos sociológicos e antropológicos de William Corsaro, Jesús Martín-Barbero, Norbert Elias e Erving Goffman para a elaboração de uma plataforma de pesquisa sobre a experiência da infância e da juventude vivendo em situação de pobreza
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept
dc.publisherUniversidade Nove de Julho
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rightsEccoS Revista Científica
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.7
dc.subjectEducación
dc.subjectEscolarização Etnografia Infância Juventude Pobreza
dc.titleEscolarização, pobreza e socialização na infância e na juventude: uma proposta de plataforma de pesquisa interdisciplinar para a educação
dc.typeartículo científico


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