| dc.creator | Carolina Paulo DO Nascimento | |
| dc.creator | Maylta Brandão dos Anjos | |
| dc.creator | Sonia Maria Ramos de Vasconcelos | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date | 2022-03-17T17:34:53Z | |
| dc.date | 2022-03-17T17:34:53Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T15:43:52Z | |
| dc.date.available | 2023-08-23T15:43:52Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282015 | |
| dc.identifier | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47758 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8358923 | |
| dc.description | A pesquisa-ação vem sendo utilizada para abordar diversos temas na escola e oferece possibilidades ao professor-pesquisador de conhecer melhor sua realidade escolar e aprimorar sua práxis. Este estudo desenvolvido numa escola municipal do Rio de Janeiro se apropriou da pesquisa-ação para abordar um tema transversal na educação em ciências - a educação ambiental (EA). O trabalho foi motivado pelas seguintes reflexões: Existe interesse dos alunos em discutir EA?; Os alunos são estimulados na escola a pensar sobre questões ambientais? Coletamos percepções de um grupo de alunos do ensino fundamental sobre o ambiente, que participaram das seguintes atividades: registro fotográfico do ambiente próximo à escola e dinâmicas de grupo focal. Objetivamos obter um retrato de como os alunos percebiam sua relação com o ambiente. A triangulação metodológica nos permitiu explorar os resultados de forma mais detalhada, elucidando aspectos sobre o interesse dos alunos em discutir a EA e questões associadas na escola. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | |
| dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | |
| dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.20 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Pesquisa-ação | |
| dc.subject | Educação ambiental | |
| dc.subject | Educação em ciências | |
| dc.subject | Grupo focal | |
| dc.subject | Triangulação metodológica | |
| dc.title | PESQUISA-AÇÃO E TRIANGULAÇÃO METODOLÓGICA NA INVESTIGAÇÃO DE PERCEPÇÕES DE UM GRUPO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O AMBIENTE | |
| dc.type | artículo científico | |
