Proyecto Montessori de Cartagena integrando anhelos, sueños y realidades locales, regionales, nacionales y mundiales

Abstract

El presente documento, gira entorno a la pregunta sobre cuáles son las fortalezas del Proyecto Educativo Montessori (PEM) y cómo esas fortalezas reflejan una comprensión y apropiación de unos principios y acciones en el campo de la gestión de proyectos educativos; en este caso, de la comprensión por parte de las autoras, quienes en la actualidad están vinculadas y comprometidas con este proyecto educativo. En este sentido, las autoras se proponen resaltar la importancia que el proyecto Educativo Institucional PEM, le otorga al manejo de la pedagogía a partir de los postulados y principios montessori como una herencia pedagógica pertinente y muy bien apropiada dentro del contexto local donde funciona. De este modo, el lector de este texto podrá realizar un recorrido a lo largo de los cimientos pedagógicos que maneja el PEM, los cuales apuntan en esencia hacia el respeto del ser humano y su individualidad, teniendo al niño como una personita ubicada en el espacio, con unas características propias y con una relación importante y . trascendente en el cosmos.