La dimensión estética en la Unidad Educativa – UNAE

dc.creatorBueno de Santiago, Alejandra
dc.creatorVilanova Buendia, Alejandra Manena
dc.creatorVittoria Balfour, Beatrice Jane
dc.creatorLongaretti, Sebastiano
dc.date2018-10-23T16:25:52Z
dc.date2018-10-23T16:25:52Z
dc.date2018-01
dc.date.accessioned2023-08-17T20:46:50Z
dc.date.available2023-08-17T20:46:50Z
dc.identifierMamakuna No 7 pp. 8-17
dc.identifier1390-9940
dc.identifierhttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/298
dc.identifierhttp://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/155
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8274938
dc.descriptionEn este artículo vamos hablar de un proyecto de investigación e innovación que se está realizando en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), en colaboración con el Ministerio de Educación, y en el cual se desarrolla y se interviene una Escuela del Siglo XXI bajo los parámetros de un nuevo modelo pedagógico desarrollado desde la UNAE, para convertirse en una Unidad Educativa innovadora, anexa a la Universidad. Este proyecto de creación de una escuela anexa a la UNAE consiste en el desarrollo de un proyecto pedagógico nuevo para estudiantes desde los 3 hasta los 18 años. En particular, vamos a hablar de cómo hemos pensado el arte en la escuela a partir de nuestra comprensión de la dimensión estética y de la organización de los ambientes de aprendizaje en dicha escuela. Nuestra propuesta aspira a constatar que el arte y la dimensión estética pueden ser catalizadores del desarrollo humano, del trabajo en grupo, el pensamiento divergente y el pensamiento creativo.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuador
dc.subjectArte
dc.subjectEstética
dc.subjectEducación
dc.subjectArquitectura
dc.titleLa dimensión estética en la Unidad Educativa – UNAE
dc.typeArticle


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