| dc.creator | Álvarez González, Freddy Javier | |
| dc.date | 2020-04-09T03:03:41Z | |
| dc.date | 2020-04-09T03:03:41Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-17T20:46:28Z | |
| dc.date.available | 2023-08-17T20:46:28Z | |
| dc.identifier | 978-9942-783-03-5 | |
| dc.identifier | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1367 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8274748 | |
| dc.description | Las universidades son instituciones muy particulares cuya institucionalidad es anterior a la creación del Estado Nación. Por consiguiente, al mismo tiempo que tienen elementos modernos como la razón cartesiana y kantiana, se desarrollan al interior del capitalismo industrial del siglo XIX, podemos también encontrar elementos medievales en relación con la institucionalidad del poder, el estatuto de la verdad y algunos valores anclados en su organización e identidad. Para Barnett (1990) las tres características que marcan a las universidades occidentales son su condición urbana, los conocimientos y la masificación de las últimas décadas. En un inicio ellas se crearon en las grandes ciudades. No tenía sentido crearlas fuera de los centros económicos. Por tal motivo, antes era muy difícil encontrar universidades regionales. La visión urbana de la universidad de forma indirecta debilitaba la posibilidad de creación de las universidades fuera de la ciudad. Así, la creación de universidades regionales, departamentales o provinciales, es muy reciente. Por consiguiente, el derecho a la educación superior se ha ido definiendo en términos geográficos y territoriales antes que la consideración de la educación como un bien común. | |
| dc.description | Azogues | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Educación del Ecuador | |
| dc.subject | Universidad | |
| dc.subject | Investigación | |
| dc.subject | Transformación educativa | |
| dc.title | Universidad Nacional De Educación (UNAE)-Ecuador- Transformación de la realidad, la condición indispensable para una nueva universidad | |
| dc.type | Book chapter | |
