Análisis comparativo de las propiedades técnicas ergonómicas y antropométricas entre las bancas escolares comerciales y un prototipo de banca multifuncional elaborado con materiales sustentables

dc.contributorBarriga Aveiga, Vera
dc.creatorSalas Romero, Diana Roxanna
dc.date2018-03-22T15:34:12Z
dc.date2018-03-22T15:34:12Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-08-11T14:59:56Z
dc.date.available2023-08-11T14:59:56Z
dc.identifierSalas Romero, Diana Roxanna (2018). Análisis comparativo de las propiedades técnicas ergonómicas y antropométricas entre las bancas escolares comerciales y un prototipo de banca multifuncional elaborado con materiales sustentables. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ingeniería, Industria y Construcción Carrera de Diseño. 120 p.
dc.identifierULVR-BG/CD-067/SALa
dc.identifierhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2097
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8218490
dc.descriptionEl presente proyecto llamado “ANALISIS COMPARATIVO DE LAS PROPIEDADES TÉCNICAS ERGONÓMICAS Y ANTROPOMÉTRICAS ENTRE LAS BANCAS ESCOLARES COMERCIALES Y UN PROTOTIPO DE BANCA MULTIFUNCIONAL ELABORADO CON MATERIALES SUSTENTABLES. Estudio nuevos estatutos ergonómicos y biomecánicos que permitan comprobar las posturas incorrectas de los estudiantes y su rendimiento escolar. En el formato paralelo se trabajó en el diseño de un modelo funcional que busca progresar los defectos del moblaje actual y será ejecutado de materiales ecológicos con posibilidades de regulación de la altura de banca para adaptar este a los tamaños corporales de los estudiantes……..
dc.format120 p.
dc.languagespa
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2018.
dc.rightsopenAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectErgonómica
dc.subjectAntropométrica
dc.subjectMaterial sustentable
dc.subjectDiseño
dc.titleAnálisis comparativo de las propiedades técnicas ergonómicas y antropométricas entre las bancas escolares comerciales y un prototipo de banca multifuncional elaborado con materiales sustentables
dc.typebachelorThesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución