| dc.contributor | Bastidas Amador, Amyra Gabriela | |
| dc.contributor | Inglés | |
| dc.creator | Erazo Erazo, María Soledad | |
| dc.date | 2022-02-21T16:03:44Z | |
| dc.date | 2022-02-21T16:03:44Z | |
| dc.date | 2022-02-10 | |
| dc.date | 2022-02-21 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-10T20:51:58Z | |
| dc.date.available | 2023-08-10T20:51:58Z | |
| dc.identifier | FECYT/ 3905 | |
| dc.identifier | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12102 | |
| dc.identifier | 0000037890 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8185353 | |
| dc.description | To apply online tools to strengthen vocabulary assessment of senior students at “Antonio Ante High School. | |
| dc.description | El presente trabajo de titulación consistió en fortalecer la evaluación de vocabulario a través de herramientas en línea en inglés como lengua extranjera, aplicando estrategias para reducir el estrés en los estudiantes durante las pruebas y los exámenes, el tiempo de calificación y reducir materiales y recursos económicos para obtener mejores resultados como evidencia del aprendizaje de los estudiantes. Este estudio se llevó a cabo con los alumnos de Tercero de Bachillerato “A” and “B” de la Unidad Educativa Antonio Ante durante el periodo académico 2020 -2021. Asimismo, este trabajo de tesis fue realizado con la colaboración de autoridades, personal académico y administrativo, así como de los alumnos de Tercero de Bachillerato “A” y “B”. Toda la información fue recolectada a través de diferentes técnicas e instrumentos. Entrevistas y cuestionarios con el propósito de caracterizar los efectos de las herramientas en línea para fortalecer la evaluación de vocabulario en los estudiantes, para diseñar y aplicar las estrategias que contribuirán a la solución del problema identificado. Finalmente, la guía presentó las más útiles herramientas en línea para evaluar vocabulario y estas contribuirán a los profesores para evidenciar las notas y resultados del proceso enseñanza y aprendizaje. | |
| dc.description | Licenciatura | |
| dc.format | image/jpeg | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | INGLÉS | |
| dc.subject | GUÍA | |
| dc.subject | VOCABULARIO | |
| dc.subject | EVALUACIÓN | |
| dc.title | Online Tools to Strengthen English Vocabulary Assessment of Senior Students at “Antonio Ante High School” during the academic period 2020-2021 | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.coverage | Ibarra. Ecuador. | |
