dc.creatorCobos-Cali, Martha
dc.creatorCoronel-Coronel, Iván
dc.creatorVélez-Calvo, Ximena
dc.creatorBurbano-Villavicencio, Ana María
dc.creatorAlemán, Elisa
dc.creatorOchoa, Paúl
dc.creatorOchoa-Moreno, Emilio
dc.date2020-03-12
dc.date.accessioned2023-08-10T19:27:01Z
dc.date.available2023-08-10T19:27:01Z
dc.identifierhttps://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/74
dc.identifier10.33324/ceuazuay.74.86
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8166112
dc.descriptionLo que entendamos por calidad deseada debiera ser el mayor bien social y el más cuidado,por ser el más representativo del valor de lo que hacemos. Leemos que los bienes sociales solo existen mientras se los produce; eso ocurre con la calidad deseada: no nos llega desde afuera, no está en algo distinto de lo que hacemos, no es un atributo autónomo con existencia independiente, sino la expresión del valor de la construcción responsable,colectiva e inteligente de los cambios que alimentamos o no en el día a día.La Ley de Educación Superior del Ecuador se abre a este enfoque. La Ley define el principio de calidad como la búsqueda continua y auto reflexiva del mejoramiento, aseguramiento y construcción colectiva… de un balance entre docencia, investigación, vinculación y gestión, para el cumplimiento de los fines y propósitos de las instituciones de educación superior, búsqueda orientada por principios, a la cabeza de los cuales menciona el principio de pertinencia. 78 páginas ISBN:978-9942-822-51-2 e-ISBN:978-9942-822-52-9  es-ES
dc.formatDigital (DA)
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Azuay Casa Editoraes-ES
dc.relationhttps://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/74/86/1190
dc.sourceUniversidad del Azuay Casa Editora;es-ES
dc.subjectDerechoses-ES
dc.subjectDebereses-ES
dc.subjectCiudades-ES
dc.subjectTecnologíases-ES
dc.subjectarquitecturaes-ES
dc.titleReflexiones sobre la evaluación académica0
dc.typeLibroes-ES
dc.typelibroes-ES


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