dc.creatorTomalá Campoverde, Carlos Alberto
dc.date2018-01-11
dc.date.accessioned2023-08-09T21:36:34Z
dc.date.available2023-08-09T21:36:34Z
dc.identifierhttps://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/14
dc.identifier10.18779/ingenio.v1i1.14
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8135112
dc.descriptionLa educación es un factor que influye mucho en el avance y progreso de la sociedad, la cual va adquiriendo mayor importancia y fuerza gracias a los cambios científicos y tecnológicos que surgen día a día; puesto que es la base para erradicar la desigualdad, pobreza y analfabetismo. La incorporación de nuevas estrategias metodológicas y del uso de recursos multimedia gracias a la ayuda de las tecnologías de la información y comunicación en las aulas de las instituciones educativas, es una manera de demostrar el cambio que se desea dar a nivel pedagógico, sin duda alguna es una tendencia que se desea aportar al proceso de enseñanza aprendizaje de los educandos. Donde ellos sean pioneros y agentes de cambio, se conviertan en sujetos activos y protagonistas dentro del desarrollo de la clase.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Técnica Estatal de Quevedoes-ES
dc.relationhttps://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/14/18
dc.relationhttps://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/14/19
dc.rightsDerechos de autor 2018 Carlos Alberto Tomalá Campoverdees-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceInGenio Journal; Vol. 1 No. 1 (2018); 55-61en-US
dc.sourceRevista InGenio; Vol. 1 Núm. 1 (2018); 55-61es-ES
dc.source2697-3642
dc.source10.18779/ingenio.v1i1
dc.subjectnseñanza - aprendizaje, trabajo cooperativo, recursos multimediaes-ES
dc.titleLa multimedia en el aprendizaje desde los grupos de clasees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución