Hacktech COVID-19: Case study of a virtual hackathon in Latin America

Hacktech COVID-19: Caso de estudio de un hackathon virtual en Latinoamérica

dc.creatorCabrera, Ronny
dc.creatorCalderón, Carlos
dc.creatorCarrión, Andrea
dc.date2021-11-12
dc.date.accessioned2023-08-08T20:19:51Z
dc.date.available2023-08-08T20:19:51Z
dc.identifierhttps://revistas.usfq.edu.ec/index.php/avances/article/view/2370
dc.identifier10.18272/aci.v13i2.2370
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8068303
dc.descriptionThis case study presents the Hacktech COVID-19 initiative, a project that aimed to develop an online hackathon that allows generating technology-based solutions that contribute to solving the health, social and economic crisis caused by COVID-19. For the event, a call was made to entrepreneurs and innovators from Latin America and the world to present solutions on the issues raised. Through the assignment of mentors, advice was provided for each team to improve their proposals. The authors used the Health Hackathon Handbook as a model to organize the event, and adapted it to generate a completely virtual methodology. Among the most important results of this initiative, the participation of 1,021 people from 25 countries was achieved, the event had the participation of 239 mentors from 23 countries. At the end of the hackathon, 156 projects were presented, of which 78% addressed solutions for health, 9% solutions to protect the community and 13% solutions to protect employment. A jury selected 3 winning projects who received a financial grant for the development of the prototype of their business idea, in addition 15 projects were selected to receive advice on obtaining funds from different sources of financing.en-US
dc.descriptionEste caso de estudio presenta la iniciativa Hacktech COVID-19, un proyecto que tuvo como objetivo desarrollar un hackathon en línea que permita generar soluciones de base tecnológica que contribuyan a solucionar la crisis sanitaria, social y económica provocada por el COVID-19. Para el evento se realizó un llamado a emprendedores e innovadores de Latinoamérica y el mundo para que presenten soluciones en las temáticas planteadas. Mediante la asignación de mentores se brindó asesoría para que cada equipo mejore sus propuestas. Los autores utilizaron el Health Hackathon Handbook como modelo para organizar el evento, y se adaptó para generar una metodología completamente virtual. Entre los resultados más importantes de esta iniciativa, se logró la participación de 1.021 personas de 25 países, el evento contó con la participación de 239 mentores de 23 países. Al final del hackathon se presentaron 156 proyectos, de los cuales el 78% abordó soluciones para la salud, el 9% soluciones para proteger la comunidad y el 13% soluciones para proteger el empleo. Un jurado seleccionó 3 proyectos ganadores quienes recibieron una subvención económica para la elaboración del prototipo de su idea de negocio, además se seleccionaron 15 proyectos para que reciban asesoramiento en la obtención de fondos en diferentes fuentes de financiamiento.es-ES
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherUSFQ PRESS, departamento editorial de la Universidad San Francisco de Quito USFQes-ES
dc.relationhttps://revistas.usfq.edu.ec/index.php/avances/article/view/2370/2700
dc.relationhttps://revistas.usfq.edu.ec/index.php/avances/article/view/2370/2953
dc.relationhttps://revistas.usfq.edu.ec/index.php/avances/article/view/2370/2954
dc.rightsDerechos de autor 2021 Ronny Cabrera, Carlos Calderón, Andrea Carriónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceACI Avances en Ciencias e Ingenierías; Vol. 13 No. 2 (2021): Volume 13 Issue 2; 14en-US
dc.sourceACI Avances en Ciencias e Ingenierías; Vol. 13 Núm. 2 (2021): Volumen 13 Número 2; 14es-ES
dc.source2528-7788
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dc.source10.18272/aci.v13i2
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dc.subjectCOVID-19en-US
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dc.titleHacktech COVID-19: Case study of a virtual hackathon in Latin Americaen-US
dc.titleHacktech COVID-19: Caso de estudio de un hackathon virtual en Latinoaméricaes-ES
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